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薦讀 | 對審核員“擴專業(yè)”的幾點建議

發(fā)布日期:2019-04-25  瀏覽次數(shù):1338

國家市場監(jiān)管總局成立以來,將治理“認證檢測亂象”作為加強市場監(jiān)管工作的一項重點任務(wù)。尤其是對于人員違規(guī)失信行為的整肅,在業(yè)界引起強烈的反響。

筆者認為認證亂象得以遏制的同時,認證機構(gòu)還必須把提高認證人員素質(zhì)提到議事日程,而提高認證人員專業(yè)能力更是刻不容緩。如果認證人員缺乏必備的專業(yè)知識,沒有真實的看家本領(lǐng),光靠“整治認證亂象”也是無濟于事的。

粗略分析,當(dāng)今認證人員多半是由80后或90后的年輕人組成的,這些年輕人思維敏捷,具有一定的理論知識和實踐經(jīng)驗,是認證機構(gòu)不可多得的中堅力量。然而,鑒于這些年輕人受到工作閱歷淺等客觀因素限制,專業(yè)知識面相對來說還是比較窄的,難以應(yīng)對當(dāng)今認證領(lǐng)域?qū)I(yè)知識不斷變化的需求。要想改變現(xiàn)狀,確保能夠滿足CNAS-CC 01的“認證機構(gòu)應(yīng)有足夠的、有能力的人員以對各種類型與范圍的審核方案以及其他認證工作進行管理和支持”的要求,常見的權(quán)宜之計,是采用“擴專業(yè)”來解決認證人員專業(yè)能力不足問題。

“擴專業(yè)”是一項嚴謹?shù)摹⒓夹g(shù)含量較高的工作,中國合格評定國家認可委員會(CNAS)專門制訂了一系列技術(shù)報告,對“擴專業(yè)”工作進行具體指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)、理解CNAS相關(guān)技術(shù)報告的基礎(chǔ)上,針對工科學(xué)生在校期間逐步形成適應(yīng)制造業(yè)生產(chǎn)模式的特點,本文對工科畢業(yè)審核員“擴專業(yè)”提些粗淺看法,僅供參考。

在對合格供方審核實踐過程中充實專業(yè)知識

制造業(yè)的生產(chǎn)制造過程,通常是需要從合格供方采購原材料或外協(xié)加工零部件來完成的。為加強對原材料和外協(xié)件的質(zhì)量控制,主機廠往往采取對合格供方實施審核的方式進行控制。這種對合格供方實施審核的方式又稱為第二方審核。從成功的經(jīng)驗得知,第二方審核實施過程,正是審核員充實專業(yè)知識的好時機。

比如一位機電一體化專業(yè)的審核員,服務(wù)于一家生產(chǎn)電風(fēng)扇的公司。該公司的生產(chǎn)方式是以組裝為主,除組裝生產(chǎn)線和檢測生產(chǎn)線外,別無其他生產(chǎn)手段。電風(fēng)扇所需的零部件都是靠外購或外協(xié)加工解決的。按照CNAS《管理體系認證業(yè)務(wù)范圍分類指南》的有關(guān)規(guī)定,認證人員專業(yè)評定應(yīng)與特定的產(chǎn)品相互對應(yīng),所以該審核員的專業(yè)小類評定為“家用電器的制造”是合理的。然而,對這位具有本科學(xué)歷的審核員而言,僅此一個專業(yè)小類,未免有點大材小用,如果該審核員能夠充分利用對合格供方實施第二方審核的機會,虛心學(xué)習(xí),充實有關(guān)主要零部件生產(chǎn)的專業(yè)知識,“擴專業(yè)”增加專業(yè)小類,不失為人盡其才的好方法。比如對電機供應(yīng)商審核時,注意學(xué)習(xí)電機機殼沖壓成型知識、電機轉(zhuǎn)子生產(chǎn)壓鑄知識,以及電機定子線圈浸漆及烘烤知識等;在對風(fēng)扇葉片供應(yīng)商審核時,注意學(xué)習(xí)塑料制品的注塑知識;在對風(fēng)扇遙控器供應(yīng)商審核時,注意學(xué)習(xí)電子遙控方面的知識等。審核員本身就是機電一體化專業(yè)畢業(yè)的,從入門到進入角色,估計三兩年功夫,審核員在橡膠和塑料制品、基礎(chǔ)金屬和金屬制品、機械及設(shè)備、電子電氣及光電設(shè)備等專業(yè)大類的知識方面就不再是門外漢了,繼而在這些專業(yè)大類中,“擴專業(yè)”評定適宜的專業(yè)小類也應(yīng)當(dāng)是順理成章了。

同樣道理,審核員從事燃氣灶具組裝,把握對燃氣灶具零部件供應(yīng)商審核的機會,機電一體化的理論和專業(yè)知識將能有助于進一步了解燃氣灶具燃燒器、連接管焊接等主要零件的制造過程,以及掌握氣密性檢查、點火性能、火焰狀況和噪聲等檢驗準(zhǔn)則相關(guān)知識,“擴專業(yè)”評定“家用非電器的制造”專業(yè)小類,自然也就水到渠成了。

“實踐出真知”。要想確保獲取真實的知識,審核員必須以積極、認真的心態(tài)投入第二方審核,放下架子虛心向有經(jīng)驗的同行請教,必要時向受審核組織人員請教,一直搞懂為止。重點關(guān)注生產(chǎn)工藝流程、關(guān)鍵過程、特殊過程和產(chǎn)品放行等重要環(huán)節(jié),走馬觀花的審核學(xué)不到真知。

在研討過程中充實知識

“三人行必有我?guī)煛薄R私Y(jié)合認證機構(gòu)的具體情況,按行業(yè)特點劃分課題,如劃分為家電行業(yè)、機械行業(yè)、紡織行業(yè)、化工行業(yè)、施工行業(yè)等,分期分批組織相關(guān)人員,有針對性地進行研討和交流,研討不同行業(yè)的審核要點,交流審核過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),彼此之間取長補短,資源共享。比如安排對電冰箱生產(chǎn)制造較有經(jīng)驗的審核員,以電冰箱的生產(chǎn)工藝流程、關(guān)鍵過程、特殊過程和產(chǎn)品接收準(zhǔn)則等知識為切入點,繼而解讀家用電器制冷類、電熱類、電動類以及音響視頻類等產(chǎn)品的共同點和差異點,以實際案例啟發(fā)與會者深刻理解回流焊與波峰焊、產(chǎn)品使用性能與安全使用性能,以及能源標(biāo)識等重要概念。

實踐表明,在機構(gòu)內(nèi)部倡導(dǎo)研討和交流,取長補短,資源共享,是落實QMS新版標(biāo)準(zhǔn)“組織的知識”關(guān)于“獲取和分享未成文的知識和經(jīng)驗,以及過程、產(chǎn)品和服務(wù)的改進結(jié)果”,促進“獲取或接觸更多必要的知識和知識更新”要求的有效途徑。

及時關(guān)注知識的更新

科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,面對智能化技術(shù)飛速發(fā)展的態(tài)勢,審核員應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注知識的及時更新,不能“一本皇歷看到老”,不然的話,固有的知識就有可能老化,難以適應(yīng)時代發(fā)展的需求。QMS新版標(biāo)準(zhǔn)“組織的知識”提出:“為應(yīng)對不斷變化的需求和發(fā)展趨勢,組織應(yīng)審視現(xiàn)有的知識,確定如何獲取或接觸更多必要的知識和知識更新”。所以,審核員應(yīng)當(dāng)與時俱進,及時關(guān)注知識更新,特別是在策劃對不太熟悉的產(chǎn)品審核時,不能以“想當(dāng)然”替代理解,事先要做足功課,通過向有經(jīng)驗的同事請教、上網(wǎng)查閱資料等方式,充實相關(guān)的專業(yè)知識,盡可能做到對行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和受審核組織的產(chǎn)品有基本了解,這樣審核時才不會說外行話。

有益的啟示

認證人員的專業(yè)知識宜體現(xiàn)為融會貫通和學(xué)以致用。在實施第二方審核實踐中獲取知識、在研討過程中充實知識以及對獲取知識及時更新等,僅是基礎(chǔ)性的舉措。審核取證要以事實為依據(jù),要用數(shù)據(jù)說話,要善于抓住實質(zhì)性問題,切忌理論脫離實際、紙上談兵。